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陕西体彩11选5前三:班級管理學士學位論文 小學班級管理之我見

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★4.0 主題:班級管理參考文獻范文 級別:精品職稱論文 范疇:碩士期末論文類別:教育論文網論文范文編號:jylwen0121656 期刊發表:正規刊號 全文字數:2000字 投稿作者:zypblx 審稿編輯:專家學者 閱讀次數:51209

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【摘要】班級是學校教育的基本單位,是教師和學生开展各項活動的最基本的組織形式,班級管理在學校教育中有著舉足輕重的地位。要管理好班級,首先你要培養一批優秀的班干部;第二、班主任要樹立為學生服務的思想,建立互助的師生關系;第三、發展學生的人性和個性。

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【關鍵詞】班級;服務;師生關系;發展

一直以來,我很崇敬魏老先生,高效率的班級管理,是他教學成功的一個不容忽視的重要因素。我們甚至可以這樣說,魏書生的教學離不開管理,沒有他成功的班級管理就沒有他今天的教學奇跡。

曾经有班主任跟我發牢騷:“做不了那么多”“沒那么多時間去做”,一聽就知道這是多么落后多么無能的班主任。單靠班主任一個人的力量,当然你就做不了那么多啰。既然“做不了那么多”,“沒那么多時間去做”,你就得想辦法管理好一個班級。

首先你要培養一批優秀的班干部替你分憂解難。比如,開學初,在班上就要 产生班委會:班長(班級人數多的可以再選一個副班長,班長最好是一男一女)、學習委員、勞動委員、體育委員、文藝委員和各組小組長,另外,還要 产生宣傳小組,宣傳小組要有小組長,還可以根據本班的實際多設立官職。這樣一來,全班就有一半以上的學生當了官。有了 产生的班委會,明確各自的職責,實行學生自治,你還會說做不了那么多,沒那么多時間做那時的你可以掌握???,享樂在其中。

第二、班主任要樹立為學生服務的思想,建立互助的師生關系。

當老師的,俯下身子為學生服務,讓學生一寸一寸朝前走。凡是普通學生能干的事,班委不干;凡是班委不干的事,班長不干;凡是班長能干的事,班主任不干。懶老師才能培養勤學生。例如,班級文化的布置,關門窗,掃地等班務,再如校運會的接力賽和拔河比賽,班委點兵,班主任適當點撥,學生比賽獲了獎高興的跑過來告訴我才知道。野炊,也是班委會組織,組織完了把結果告訴我。野炊以小組為單位,小組長為負責人,負責本組的分工,柴米油鹽醬醋茶及紀律,安全、衛生等工作。一次完美而快樂的野炊給學生留下了美好的回憶。

第三、發展學生的人性和個性

人的天性就是追真向善求美,老師善待學生最占便宜的是自己。凡可氣之人必有可愛之處。對于差生,你要換個角度去想想,一天坐六、七節課,天天如此,哪有能聽懂的課??!他們何等頑強的意志,屢考屢敗,屢敗屢考又是何等抗挫折的能力,對看不上自己的老師還能恭恭敬敬,笑臉相迎又是何等開闊的胸懷。教師假裝不知道他的毛病,專門找優點長處。訓的角度對頭,越訓學生和你的心貼得越近,比如陳玉英,經常帶零食來學校吃,我說:“玉英,你真的好喜歡吃零食嗎”她點點頭,“那你知道多吃零食會對身體有害嗎”她點點頭,“哇,想不到你還是個聰明的孩子”,她笑了。由于工作的關系,我離開了她,想不到開學后兩個星期,玉英打電話給我:老師,你什么時候回來教我們啊。聽了我感動得眼淚直流。但凡違反紀律的農有林都有份,我訓他時:“你怎么能沒有長處呢再找,你肯定有”學生長處越少越要珍惜。同樣的话換個角度去說??際?#24471;了35分,千方百計讓他喜歡這35分。告訴他們,天生我材必有用。定個目標,小一點。養成大事做不來、小事趕快做的習慣。元帥當不成,好好當士兵。上邊不著天,趕快要落地。只要不放棄,就是了不起。

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班級管理是門藝術。總的來說,班級管理工作要實行 化,人人都能參與,从而促進了全體學生心理和行為的變化,廣泛地培養了學生的能力,提高了學生的 意識,極大地調動了全體學生的积极性和創造性;另外,班級管理也要因材施教,要針對不同年齡段孩子的不同特征,來選擇最有效最快捷的管理。

总之,班級管理是一個循序漸進的過程,是需要老師和學生共同協作完成的一項工作。這就要求我們在班級管理過程中,繼續不斷學習,溝通與外界的聯系,跟上改革與發展的步伐,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地开展班級管理工作,為教育教學做好有力的后盾。

參考資料:

[1]心理健康教育在小學班級管理中的有效運用

[2]中學班級管理的困境和出路

[3]小學班主任管理工作的藝術性

本文總結

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