分類篩選
分類篩選:

六开奖香港开奖结果2019:高職創業教育學士學位論文 高職創新創業教育的開展與教育模式分析

版權:原創標記本站原創 星級:★★★★4.0 主題:創業教育范文 級別:最新論文題目 范疇:本科畢業論文類別:經濟論文論文范文編號:jjlw014462 期刊發表:專業期刊 全文字數:5000字 投稿作者:qgagdh 審稿編輯:著名學術家 閱讀次數:7520

青海11选5怎么玩 www.ykszh.com 關于免費高職創業教育論文范文在這里免費下載與閱讀.

■ 劉 靜

創業教育論文 創業教育

思想政治教育視域下的高職創業教育模式

新常態背景下高職創業教育

供給側改革下的廣東高職創業教育實踐——“電子商務省級實訓基地”實踐教學為例

基于慕課先進教育理念下的高職創業教育課程體系建設

(廣州城建職業學院經濟與管理學院,廣州 從化 510925)

摘 要:随着經濟全球化的進一步發展,我國創新創業教育也逐漸被提上日程,甚至成為影響21世紀國家建設發展的主要動力。對于高職院校来说,探索創新創業教育模式是為社會培養創新型創業人才的重要舉措,對我國經濟社會的發展產生著极其重要的影響。因此高職院校应该進一步加強對創新創業教育的重視,積極構建科學的創新創業教育模式,為創新創業人才的培養奠定堅實的基礎。

關鍵詞:高職院校;創新創業;教育模式

DOI:10.19354/j.cnki.42-1616/f.2016.15.88

步入到21世紀后,随着社會的建設和發展,創新意識和創業人才的培養對國家建設、國家總體競爭力的增強都產生了特定的影響,受到社會各界的廣泛關注。高職院校作為實用型人才培養的重要基地,在國家建設過程中也承擔著重要的人才培養任务,因此新時期高職院校要想更好的完成國家服務技能型人才培養使命,就应该高度重視對教育改革工作的深化,并結合時代需求構建更為科學的創新創業教育模式,對學生實施高效的創新創業教育引導,在提升學生創新創業能力的同时,也為社会主义現代化建設貢獻一定的力量。

一、高職院校在開展創新創業教育方面所具備的優勢

現階段,相關調查研究顯示,西方國家的創業率明显高于我國各地區平均水平,其中最為重要的原因就是西方發達國家的職業教育體系相對健全,甚至在一部分國家中職業教育的發展已经超越了學歷教育,更為重視實用型和技能型人才的培養,對各國社會建設產生著重要的影響。因此我國要想獲得持續健康發展,也应该加強對職業院校創新創業教育工作的重視,真正將高職院校打造成為國家開展大眾創業、萬眾創新的重要實踐基地,真正將學生培養成為創新創業人才。

(一)高職院校教育工作重視培養技術人才。我國高職院校各項教育工作的開展本身就是为了培養大量具有專業技術素質和技能能力的人才,在教育實踐中將基礎知識和文化課程的講解作為輔助,更為關注學生的實踐能力、知識应用能力以及崗位适应能力的培養,這與創新創業教育的要求具有一定的同一性,因此高職院校能够成為創新創業教育的實踐基地。

(二)高職院校與企業之間保持著密切的合作。高職院校在实际建設過程中以推動區域經濟的發展为主要的人才培養目標,因此在開展教育實踐工作中必然與企業之間保持著极其緊密的聯系,不僅高職院校的各級教育專家會受邀到企業中為員工提供專業的教育指導,企業也會為學校學生提供相應的實習和實驗場地,為學生實踐能力和崗位适应能力的強化創造條件,最終促使高職院校和企業之間形成了良好的合作關系[1]。而對于創新創業教育的開展来说,這種合作關系的構建能够讓學生真正走進企業,與企業各項崗位工作充分的接觸,了解市場對人才綜合素質的需求,為創新創業教育的優化開展奠定了堅實的基礎。

(三)高職院校的雙師型教師本身具有企業實踐經歷。我國高職院校在建設發展過程中为了切實培養學生的實踐能力已经開始積極的推廣雙師型教師制度,保證教師在具備專業教學能力的基礎上,也真正的參與社會實踐,能够對學生實踐能力培養實施科學的教育和引導。由此可见,高職院校的雙師型教師在一定程度上為創新創業人才的培養提供了一定的師資基礎。

(四)高職院校的學生創業意愿較強。對麥克思數據進行系統的分析,高職院校畢業生在畢業后選擇進行創業的學生人數占總畢業人數的3.8%,明显高于本科院校畢業生選擇創業學生的比率。同时,2015年所做的中國勞動力調查也反映出大專學歷的學生往往更加傾向于選擇創業。這也就是說,虽然高職院校的學生在畢業后薪資水平往往低于本科院校,但是這種薪資水平上的差異也在客觀上促使高職院校的畢業生为了獲得更好的發展不得不選擇進行創業[2]。由此可见,高職院校學生創業意愿較強也是高職院??勾匆蕩蔥麓匆到逃撓攀?。

二、高職院校創新創業教育模式探索

虽然近幾年在國家的號召下我國高職院校逐步加強對創新創業教育的重視,從心理學、教育學、技術學、現代學等多種方面對創新創業教育進行了全方位的探索和研究,取得了初步的研究成果。但是實質上相較于世界發達國家来说,我國創新創業教育仍然處于不斷的探索過程中,創新創業教育模式的構建還不夠完備,因此十分有必要加強對創新創業教育的高度重視,探索更為科學的創新創業教育模式,為創新創業教育的優化開展提供相應的輔助,切實將高職院校的學生培養成為創新創業教育人才。

高職創業教育的開展教育模式論文范文素材相關參考屬性
有關論文范文主題研究: 關于高職創業教育論文范文檢索 大學生適用: 2000字電大論文
相關參考文獻下載數量: 70 寫作解決問題: 如何怎么撰寫
畢業論文開題報告: 論文提綱、論文摘要 職稱論文適用: 職稱評定、職稱評中級
所屬大學生專業類別: 創業教育課題 論文題目推薦度: 優秀高職創業教育選題

(一)構建創新創業教育的長效發展機制。首先,對于理論創新来说,一方面,高職院校響應國家號召積極開展創新創業教育的最主要目的就是將本校學生培養成為創新創業型人才,促使學生的自主創新能力得到显著的提升,進而在畢業后可以自主從事創新創業工作,促使學生獲得更好發展的同时,也能够對學校學生就業壓力和社會就業矛盾問題加以緩解,對高職院校的持續健康發展產生著相應的積極影響。另一方面,從我國教育心理學的角度進行深入的分析對學生創新創業素質的培養要先于創新創業能力的培養,只有學生具備一定的創新創業素質,才能够在社會實踐中逐步形成一定的創新創業能力,為學生未來發展奠定基礎。因此在高職院校構建相應的創新創業教育模式,并且要想保證創新創業教育工作的持續健康發展,就应该進一步加強對理論創新工作的重視,以理論創新為實踐創新和體制創新等提供相應的指導,讓學生能够逐步形成創新創業能力,在畢業后積極參與創新創業實踐,為社會建設貢獻相應的力量。其次,對于體制機制創新来说,高職院校要想保證自身創新創業教育取得相應的成果,就应该結合當前社會需求構建科學的三位一體教育模式,將學校、行政管理部門以及企業進行有機結合,在多方輔助下推動創新創業教育工作的優化開展。同时,为了保證教育質量,高職院校在構建創新創業教育體制機制的過程中還可以嘗試建立相應的創新創業教育指導委員會,委員會中的指導人員同时由學校教師和企業職工擔任,保證學校各項教育政策的調整都能够參照教職員工和企業職工的意見,增強教育改革的科學性和合理性,為學校創新創業教育開展提供專門的指導平臺。此外,根據我國教育部門制定的高職院校大學生創新創業管理辦法,高職院校在開展創新創業教育的過程中還应该注意加強創新中心所有相關工作人員的協調合作,從而構建相對科學的創新創業教育機制,促使創新創業管理效果得到显著的提升。

(二)合理創設創新創業教育課程,對學生實施科學指導。在高職院校創新創業教育模式的創新工作中,學生是模式的主體,因此要想保證創新創業教育的科學性和合理性,就必須構建科學合理的創新創業教育課程,為學生實施全方位的教育引導,為學生創新創業素質的培養創造條件。

首先,建立健全創新創業教育課程體系。在高職院校創新創業教育活動的創設過程中,教師应该積極轉變傳統的教育觀念,緊随时 展對課程體系進行優化改革,在課程設置過程中全面滲透創新創業教育思想,并將其作為培養學生綜合能力的主要渠道,進一步突顯創新創業教育在整體課程教學中的主導地位。同时,为了創新創業教育實效,高職院?;?#24212;该嘗試開始精英式教育培訓,并結合學生發展需求設立KAB、SYB等專業性相對較高的創新教育內容,對有意向進行創新創業的學生實施全面心理指導和企業家教育等,促使學生的創新創業素質得到显著的提升。其次,對創新創業教育研究加以深化。高職院校在面向學生開設創新創業教育課程的過程中除了应该對學生實施相應的創業教育實踐活動與企業進行聯合教學以外,還应该重視對創新創業教育的研究,結合當前实际情況探索更為科學的創新創業教育發展模式,進而對創新創業教育實踐提供相應的理論指導,逐步提升創新創業教育的普適性,為創新創業教育模式在全体高職院校中的廣泛应用創造條件。

創新創業教育

職業教育畢業論文模板職業教育改革論文職業教育師德論文有關職業教育的論文職業教育論文范文職業教育論文題目

(三)構建創新創業實踐教育平臺。要想促使高職院校的職業教育獲得一定的發展成效,十分有必要建設合理的創新創業教育實踐平臺,為學生實踐能力的培養提供堅實的保障。

首先,積極創建科學合理的實踐教育基地。在高職院校中基于創新創業教育需求創建相應的創業教育實踐基地可以設置相應的開放式實驗室和科學研究室等,讓學生在參與實驗室或者科研室研究的過程中能够對當前我國社會上最為先進的科學技術、經濟理念以及經濟發展模式等加以了解,進而結合自身能力合理選擇相應的創業方向,為畢業后的順利創業做準備。同时,高職院校也可以結合自身辦學條件有選擇性的創建相應的創業實踐園區,并設置一定的創業項目評估程序,保證能够對學生的創業思想進行正確的引導、對學生的創業選擇實施科學的考察,并為學生較好的創業思路提供實踐研究的機會,讓學生能够亲身體會創新創業,積累創新創業經驗,為畢業后的成功創業創造條件。此外,對于一些行政和經濟條件都相對較好的高職院校来说,其還可以借助社會融資和政府支持全面建設相對大型的創業科研基地,進而對學生創業實踐活動實施更為科學全面的引導,進一步提升學生的創業成功率。其次,為學生提供一定的社會實踐機會。高職院校要想保證創新創業教育的实际效果,還应该重視為學生提供一定的社會實踐機會,讓學生能够真正到社會上參與產品的生產、管理、傳輸、銷售以及財務管理方面的內容,甚至讓學生深入到各個相關企業中,對企業的日常運作形成初步的认识,亲身感受企業工作氛圍,為學生畢業后創業工作的開展奠定基礎。同时,高職院?;?#24212;该注意充分利用寒暑假的時間,為學生設置相應的短期創業項目,讓學生在社會實踐創業的過程中獲得一定的創業體驗,在提升學生實踐能力的基礎上,促使學生未來獲得更為全面的發展。

結語: 总而言之,現階段,随着國家進一步加強對大眾創業、萬眾創新工作的重視,高職院校創新創業教育的開展也受到國家的高度關注,在促進我國經濟社會發展、緩解社會就業矛盾方面具有十分重要的現實意義。因此,高職院校应该結合本校特色加強對創新創業教育的探索,構建科學合理的教育模式,為創新創業教育的優化開展奠定堅實的基礎。

參考論文:

[1]基于能力的高職計算機類專業創業教育

[2]高職創業教育

[3]基于DMC模式的高職創業教育教學效果“管理力”關系

本文總結

怎樣寫好高職創業教育論文?這是一篇與創新創業教育論文范文相關的免費優秀學術論文范文資料,主要論述了創新創業教育論文范文相關參考文獻,經典高職院校和學生和模式范文可作為相關的大學碩士與本科畢業論文開題報告范文和職稱論文寫作參考文獻下載.

1 2 3 4 5
延伸閱讀
免費工具
Free tools